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Las meninas, una obra que trasciende a su autor

 

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El arte tiene el poder de despertar emociones e invitarnos a la reflexión. Pocas obras tienen más trascendencia en la historia de la pintura occidental como Las Meninas de Velázquez. Es uno de los tres cuadros más grandes de caballete del Barroco, pintado en los últimos años de vida del artista, que coinciden con la etapa final de las seis que se dan en su pintura.

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Comenzaremos haciendo una breve biografía de Velázquez para luego revelar brevemente el contexto bajo el que se produce la obra, uno en el que el arte está al servicio de la iglesia y se convierte en un movimiento de propaganda de fe de la Contrarreforma católica que busca recuperar a los fieles que ha perdido con la reforma de Lutero. Conoceremos quien es cada uno de los personajes que Velázquez retrata en el cuadro e incluso las pinturas mitológicas que ahí aparecen, que tienen la finalidad de reafirmar, que pintar es un oficio noble. Veremos la grandeza y la miseria del Barroco en España uno de esos períodos en los que el hombre parece estar buscando un rumbo y un destino a su vida, pero que el arte y la literatura prefieren evadir, omitiendo hablar de derrotas. Las únicas excepciones serán Cervantes y Quevedo a los que también haremos una breve mención. Veremos un poema de Góngora y otro de Quevedo en los que la angustia del carpe diem se percibe y deja traslucir. Finalmente intentaremos sacar conclusiones acerca de por qué Las Meninas trasciende a su artista y es todavía una de las obras más formidables no solo de su época sino de todos los tiempos.

Panelista

Liliana Checa

M.A. en Renacimiento

 

Educación

New York University

University of London

 

Temas

Historia

Arte

Liliana Checa es destacada historiadora de arte, con un Bachelor y Master of Arts de New York University (NYU) y un Master of Philosophy en Estudios Literarios por el King’s College de la Universidad de Londres. A lo largo de su carrera, ha ejercido la docencia en varias instituciones como la Pontificia Universidad Católica del Perú (PUCP), la escuela de arte Corriente Alterna, la Universidad de Ciencias y Artes de América Latina (UCAL) y, actualmente, la Universidad Peruana de Ciencias Aplicadas en Lima (UPC), donde es profesora asociada de Historia del Arte y de la Arquitectura. Allí, lidera junto a Luis Villacorta "Proyecto Italia", un curso que se lleva a cabo en las ciudades de Florencia y Roma para conocer in situ algunos de los ejemplos más emblemáticos del arte y la arquitectura de la Antigüedad, el Medioevo, el Renacimiento y el Barroco italiano.

Como autora, tiene publicaciones en distintos fondos editoriales, revistas y diarios. Entre sus libros se destacan El Quijote y la teatralidad (Editorial Académica Española, 2017); Del ocaso al amanecer: una breve historia (Editorial UPC, 2007) y Peregrinación a las fuentes de la arquitectura: Italia (Editorial UPC, 2015) con el arquitecto Luis Villacorta; XXV Peruanos del Siglo XX (Editorial UPC, 2021) junto a otros renombrados autores; y Bocadillos de Arte: Alimentando el alma, la mente y los sentidos (Editorial UPC, 2021). Este último consiste en una serie de reflexiones acerca del arte y la arquitectura según cuatro académicas mujeres.

Entre el 2020 y 2023, dirigió “Colores en Audio”, un podcast semanal sobre el Renacimiento en el Comité de Lectura de Augusto Townsend. Adicionalmente, es frecuente colaboradora del Diario Gestión, en el que cada dos semanas publica un artículo sobre la actualidad artística en la contraportada. En reconocimiento a su destacada labor como educadora, ha recibido múltiples distinciones de la UPC, incluyendo el Premio Docente Talento Oro, otorgado a los 15 mejores profesores de la universidad; el Premio Docente Modelo Pedagógico; y el Premio al Mejor Profesor en las carreras de Arquitectura y Comunicación y Publicidad. Su contribución al campo de la historia del arte y la educación ha dejado una marca indeleble en la comunidad académica y artística.

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